267 Neuzugänge
vom 28.6.2022
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vom 20.6.2022
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vom 16.6.2022
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Junge schwächere Verkehrsteilnehmende in der Interaktion mit hoch automatisiert (Level 3) fahrenden Fahrzeugen im öffentlichen Straßenverkehr
Untersuchung möglicher Auswirkungen auf das Handlungsfeld der zukünftigen polizeilichen Verkehrsunfallprävention2020 
vom 17.5.2022
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vom 9.5.2022
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Sicherer Schulweg durch sichtbare Kleidung, Schulranzen und -taschen für Kinder und Jugendliche
In: IFA Report ; 2/20212021 
vom 25.4.2022
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Stereotype Threat in einer altersbezogenen Fahreignungsprüfung
Die Bedeutung von Stereotype Threat im Kontext kognitiver Fähigkeitstests zur Prüfung der Fahreignung von Pkws im höheren Alter2020 - Dieser Inhalt ist für angemeldete Benutzer verfügbar.
Das Fahrrad, der Helm und ich - Warum nicht?
Inter- und intraindividuelle Determinanten des Helmtragens beim Fahrradfahren aus verhaltens-, gesundheits- und verkehrspsychologischer Sicht2021 
vom 31.3.2022
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Psychische Beeinträchtigungen – eine unterschätzte Unfallfolge
Schwere Belastungsstörungen sollten behandelt werdenIn: DVR-report, Magazin für Verkehrssicherheit ; 1/2020, 50. Jahrgang; S. 14-162020 - Dieser Inhalt ist für angemeldete Benutzer verfügbar.
„Allein kann man das nicht verarbeiten“
In: DVR-report, Magazin für Verkehrssicherheit ; 1/2020, 50. Jahrgang; S. 17-192020 
vom 17.3.2022
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Unbemannte Flugobjekte im Einsatz für die Verkehrssicherheit
In: DVR Report, Magazin für Verkehrssicherheit ; 4/2021, 51. Jahrgang; S. 16-172021 - Dieser Inhalt ist für angemeldete Benutzer verfügbar.
Digitaler Zwilling für das autonome Fahren
In: DVR Report, Magazin für Verkehrssicherheit ; 1/2021, 51. Jahrgang; S. 212021 - Dieser Inhalt ist für angemeldete Benutzer verfügbar.
Mobilität in der Stadt: Miteinander oder in der Quere
Innovative Instrumente für eine konfliktvermeidende PlanungIn: DVR-report, Magazin für Verkehrssicherheit ; 4/2020, 50. Jahrgang; S. 282020 
vom 15.3.2022
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Move safely. Respect Rules: Regelbefolgung im Straßenverkehr
Leitfaden für LehrerIn: DVR/UK/BG-Jugendaktion 20112011 
vom 9.3.2022
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Rücksicht - Ich bin dabei
Lehren und Lernen mit dem Leitfaden 2021In: DVR/UK/BG-Jugendaktion 2021/20222021